30 actividades de robótica educativa para el aula listas para usar

Características de este pack

Este pack no es solo un conjunto de tapetes, es una propuesta didáctica completa.

Tapetes y actividades

En la guía didáctica encontrarás una introducción sobre las bases pedagógicas de la robótica educativa y la explicación detallada de cada una de las actividades. 

Cada tapete está pensado para trabajar conceptos clave mientras el alumnado programa de forma manipulativa y visual.

Propuestas progresivas adaptadas a distintas edades

Cada actividad está desarrollada según tres niveles de dificultad. Puedes implementarlas según la edad de tu alumnado o trabajar los tres niveles.

Compatibilidad con robots educativos como Bee-Bot, Blue-Bot, TaleBot y Doty

No limites el material a un solo robot.

Tarjetas para las actividades

Este pack incluye imprimibles con más de 90 tarjetas con las imágenes que aparecen en los tapetes. Solo necesitas fotocopiar y recortar las imágenes y tendrás multitud de tarjetas para llevar a cabo diferentes actividades en los tapetes.

Una propuesta educativa que convierte el aprendizaje en juego

Los tapetes están diseñados para trabajar múltiples áreas curriculares sin que el alumnado lo perciba como “contenido académico”.

Algunos ejemplos de lo que puedes trabajar:

• Orientación espacial 
• Secuenciación 
• Resolución de problemas 
• Lenguaje y narrativa 
• Matemáticas básicas 
• Conocimiento del entorno
• Pensamiento computacional 

La clave está en que el robot implica al alumnado, convirtiéndolo en protagonista del aprendizaje, y eso multiplica la motivación.

Puntos fuertes del pack (y por qué marca la diferencia)

 1. Listo para usar en el aula

No necesitas diseñar actividades desde cero. Abres el pack y empiezas. Según la actividad que elijas, podrás fotocopiar las tarjetas incluidas en el pack o incluir material de uso común, como dados o fichas. En cada actividad encontrarás una descripción del material que necesitas. Ideal si tienes poco tiempo.

 2. Metodología activa

El alumnado aprende haciendo, experimentando y equivocándose. Aprendizaje real.

 3. Adaptable a diferentes niveles, de infantil a primer ciclo de primaria

Puedes usarlo tanto en infantil como en primaria ajustando la dificultad de las actividades. Cada actividad tiene tres niveles de dificultad, lo que facilita la adaptación en el aula. Las actividades son un punto de partida, con el material de base puedes crear las variaciones que quieras.

 4. Compatible con varios robots

No estás limitado a un solo dispositivo. Esto lo hace mucho más versátil para centros educativos.

 5. Fomenta el pensamiento computacional sin pantallas

Perfecto para trabajar los pilares del pensamiento computacional de forma desenchufada (unplugged).

 6. Material fiable y robusto

Las lonas estas hechas de un material entre un plástico y una tela. Esto hace que sean muy resistentes, perfectas para el trote del día a día de una escuela. No se rompen, no se arrugan, tienen una vida útil de años. Se guardan enrolladas. El material de fabricación se caracteriza por guardar poca memoria, gracias a ello, al poco de desenrollar la lona, la tendrás lista y plana para su uso.

Cómo llevar este pack al aula (ideas prácticas)

Aquí viene lo importante: cómo integrarlo en tu día a día sin complicarte.

Rincón de robótica

Crea un espacio fijo en el aula donde el alumnado pueda trabajar de forma autónoma con los tapetes y los robots.

Actividad puntual de robótica

Escoge un día y uno o varios tapetes y haz que todo el alumnado haga la actividad de robótica. Dependiendo de la dimensión del grupo necesitarás varios tapetes y tal vez te convenga contar con personal de apoyo o hacer un desdoble. 

Como parte de un proyecto global o situación de aprendizaje (ABP)

En función de lo que quieras trabajar en el aula, puedes escoger uno de los tapetes y crear diferentes rincones en tu clase sobre la misma temática. De esta manera la actividad de robótica será una más entre otras propuestas sobre un determinado tema.

Un ejemplo de actividad de robótica para infantil

En todos los tapetes pueden hacerse actividades sencillas del tipo:

• “Lleva el robot hasta una imagen del tapete (por ejemplo, un kiwi), evitando obstáculos”
• “Programa el recorrido más corto”
• “Cuenta una historia usando el tapete”

En esta actividad, el robot debe ir recorriendo las casillas donde hay cocos y “recolectándolos”. Programarán el robot e irán a cada casilla con cocos. Podemos proporcionar bolitas que representen los cocos para ayudarles al conteo. La recolección puede hacerse en orden o aleatoria. Al final pueden contar el número total de cocos que han conseguido y repartirlos entre las personas que están jugando (según el nivel que elijamos).

Con esta actividad trabajamos: 

• Secuenciación, 
• Pensamiento computacional, 
• Comunicación, 
• Orientación espacial, 
• Lateralidad

y también conceptos matemáticos tales como:  

• Conteo
• Comparación de cantidades
• Ordenación de cantidades de forma ascendente y descendente
• División intuitiva
• Relación número-cantidad.

¿Por qué este es tan buen recurso para infantil y primaria?

Porque conecta con cómo aprenden niñas y niños:

• A través del juego 
• Moviéndose 
• Hablando y estando juntos 
• Experimentado a través del ensayo-error 
• Afrontando retos cortos y motivadores

Además, elimina barreras tecnológicas: no necesitas tablets, apps ni configuraciones complejas. El material es, además, versátil, no tienes limitaciones y su adaptación a tus criterios es sencilla y ágil. 

En definitiva, si quieres robótica en tu aula sin complicaciones, con un recurso que realmente funcione y que motive a tu alumnado desde el primer momento, este pack es justo lo que necesitas. Te permite ahorrar tiempo, trabajar contenidos clave de forma transversal y ofrecer experiencias de aprendizaje que de verdad dejan huella. 

Ahora solo te queda dar el paso y comprobarlo en tu propia clase. Porque cuando ves a tu alumnado aprender así, sabes que merece la pena.

¡Lo quiero!