¿Buscas un robot educativo para trabajar la programación en Primaria? VinciBot de MatataStudio permite introducir la robótica y el pensamiento computacional mediante actividades prácticas de movimiento, dibujo, sonido y resolución de retos.
Su combinación de sensores, luces, pantalla programable y opciones de programación permite diseñar proyectos de dificultad progresiva, desde las primeras secuencias hasta actividades más avanzadas.
En esta guía descubrirás las características de VinciBot, qué aprendizajes permite trabajar y cómo utilizarlo en el aula con ejemplos prácticos y recursos para docentes.
¿Qué es VinciBot de Matatalab?
Vincibot es un robot educativo programable diseñado para alumnado de primaria que permite aprender programación, robótica y pensamiento computacional mediante actividades prácticas y creativas.
Características de VinciBot
Dibujo
Se mueve con precisión y en su centro puede acoplarse un rotulador lo que permite dibujo de precisión.
Leds
- 6 Leds RGB programables en la parte superior del robot
- Pantalla frontal programable
Sensores
- Sensor de luz
- Sensor de sonido
- Seguimiento de líneas
- Sensor de color
- Sensor de obstáculos
- Altavoz
TinyML
Con el módulo Tiny Machine Learning (TinyML) incluido puedes hacer también proyectos de IA.
Constructivo
Es compatible con piezas tipo Lego, lo que hace que dar un salto y adentrarse proyectos de tipo constructivo sea sencillo.
Conectividad
Gracias a su sistema de comunicación infrarroja dos robots pueden comunicarse entre si y pueden ser controlados a través de un mando.
¿Por qué VinciBot funciona tan bien en primaria?
Aprendizaje progresivo, de cero a avanzado
Uno de sus mayores aciertos es que acompaña al alumnado en todo el proceso:
- Empiezan con bloques visuales
- Avanzan hacia lógica más compleja
- Pueden llegar a programar en Python
Con la misma herramienta. Sin frustraciones. Las actividades de inicio son muy sencillas y se van complicando a medida que el alumnado adquiere conocimientos y habilidades.
Alta motivación desde el primer minuto
Aquí no hay largas explicaciones teóricas. Desde el inicio pueden:
- Hacer que el robot dibuje
- Crear coreografías
- Diseñar retos
El alumnado ve resultados inmediatos:
- El robot se mueve
- Dibuja
- Responde a lo que programan
Esto genera implicación real sin necesidad de “forzar” la motivación.
Creatividad y pensamiento computacional
VinciBot no se queda en lo técnico.
Permite trabajar:
- Resolución de problemas
- Creatividad
- Trabajo en equipo
- Pensamiento lógico
El secreto aquí es el diseño de la actividad. Puedes combinar todas estas áreas con el uso del Vincibot y además incluir matemáticas o educación física y trabajar de manera integrada. Por ejemplo, puedo programar el VinciBot para que sea un cronómetro. En la pantalla frontal puede aparecer un contador (regresivo o progresivo). En la clase de educación física puedo usar este cronómetro para medir diferentes pruebas.
Pensado para el aula real
Incluye recursos y dinámicas que facilitan mucho su implementación:
- Actividades guiadas
- Kits para trabajo en grupo
- Propuestas listas para usar
Las actividades están distribuidas en 5 niveles de dificultad y además, tienes actividades especificas de IoT, dibujo, segui-líneas y Tiny ML.
¿Qué edad es recomendable para usar Vincibot?
VinciBot está pensado principalmente para alumnado de 3º a 6º de primaria (8 a 12 años).
Aunque se puede adaptar a cursos superiores dependiendo de la experiencia previa del alumnado o incluyendo kits constructivos.
Cómo usar VinciBot en el aula de primaria paso a paso
Ideas para empezar
Olvídate de largas explicaciones. Prueba con ideas sencillas como:
- “Haz que dibuje un cuadrado”
- “Programa un recorrido”
- “Crea un baile”
Aprenden haciendo desde el minuto uno.
Cómo usar el banco de actividades
Una buena manera de empezar en el aula es usando las actividades propuestas por la marca. Puedes encontrarlas en soporte papel como "activity cards" o en digital, en formato tutorial.
En nuestra página de recursos sobre matatalab tienes acceso a los cursos de introducción de VinciBot gratuitos ofrecidos por la marca y, en formato descargable, activity cards y guía para el profesorado.
Los tutoriales de VinciBot están disponibles desde la misma página de programación. Los tutoriales están en inglés pero igualmente te pueden servir de guía.
Investiga las actividades y elige una con el nivel de dificultad adecuado y que pueda tener cabida en el tema que estéis tratando en clase.
Por ejemplo, si estáis trabajando las emociones en clase, puedes coger el proyecto de base “A5 Six Facial Expressions”. Este proyecto consiste en programar el Vincibot para que en la pantalla frontal aparezcan 6 expresiones faciales y emita un sonido acorde a esa emoción. Esta es la actividad de base, a partir de ahí puedes hacer las variaciones que quieras.
Por ejemplo:
Después de hacer el proyecto base, pídeles que hagan una programación para que Vincibot se desplace por diferentes lugares (una imagen de una zona de juegos, un dentista, un funeral… ), y que en cada uno de ellos exprese una emoción.
Integra VinciBot en tus asignaturas
No lo limites a “robótica”, puedes incluir una actividad con Vincibot en cualquier momento.
Aquí algunas ideas:
Ángulos y geometría
Storytelling con robots
Ritmos y patrones
Arte con robots
Aprovecha el error como aprendizaje
Una de las claves del éxito con VinciBot es permitir que el alumnado:
- Pruebe
- Se equivoque
- Mejore
Porque ahí es donde ocurre el aprendizaje real.
Ventajas de VinciBot para el aula
Fácil de usar para profesorado
Extenso banco de actividades para el aula
Muy motivador para el alumnado
Escalable (de básico a avanzado)
Fomenta creatividad y lógica
Perfecto para trabajo cooperativo
Compacto. Como puede usarse sin parte constructiva puede rotarse por diferentes aulas durante la misma jornada.
¿Qué aprende el alumnado con VinciBot?
El uso de VinciBot en el aula permite trabajar diferentes competencias mediante proyectos prácticos:
- Pensamiento computacional: ordenar instrucciones, identificar patrones y dividir un reto en pasos.
- Resolución de problemas: comprobar resultados, detectar errores y mejorar los programas.
- Creatividad: diseñar dibujos, recorridos, animaciones y proyectos propios.
- Trabajo cooperativo: compartir ideas, distribuir tareas y explicar las soluciones al grupo.
- Competencia digital: familiarizarse con la programación y explorar diferentes formas de controlar un robot.
- Aprendizaje STEAM: conectar la programación con matemáticas, geometría, arte, música y otras áreas curriculares.
¿Merece la pena VinciBot para tu centro?
Si estás buscando:
- Introducir programación en primaria
- Trabajar competencias digitales
- Motivar al alumnado con metodologías activas
VinciBot es una opción muy completa. Y recuerda, si te gustaría saber más sobre los recursos de MatataStudio, visita nuestra página donde descubrirás todo lo necesario.
No es solo un robot; es una herramienta para transformar cómo aprende tu alumnado.
Preguntas frecuentes sobre VinciBot
No. Está diseñado para profesorado sin experiencia en robótica y cuenta con recursos listos para usar.
No. El alumnado empieza con bloques visuales muy intuitivos.
Lo ideal es trabajar parejas, pero pueden trabajar hasta 4 alumnos. En este caso hay que hacer un buen diseño de tareas complementarias y roles específicos.
Sí. Se integra fácilmente en matemáticas, lengua, música o plástica. Puedes diseñar actividades específicas para cada área o materia.
Programa tu Vincibot en https://vinci.matatastudio.com/
Puedes acceder a tutoriales desde la plataforma de programación o desde nuestra sección de recursos gratuitos.
María Gutiérrez Segú Berdullas
Acompaño al profesorado y a las nuevas generaciones a descubrir el mundo a través de la ciencia y la tecnología, impulsando un aprendizaje activo, retador y con alma.