Juego de mesa STEM Explorers TM Pixel Art Challenge
Edad +5 años
Learning resources
| Gama: Pensamiento Computacional desenchufado |
| Tramo Educativo: Infantil, Primaria, Primaria 6-7 años, Primaria 8-9 años, Primaria 10-11 años |
| Individual/aula: Pack individual |
Dinámica del Juego:
Elección del Reto: El o la jugadora selecciona una tarjeta de desafío según su nivel de aprendizaje (desde patrones básicos para principiantes hasta secuencias complejas).
Lectura y Decodificación de Código: La tarjeta presenta instrucciones simbólicas o matemáticas: coordenadas cartesianas (ejes X y Y), claves de color o pequeñas operaciones lógicas que indican qué píxel colocar en cada casilla.
Construcción Píxel a Píxel: Siguiendo las instrucciones paso a paso (algoritmo), el niño o niña coloca cuidadosamente los cubos de colores de 1 cm sobre la base de cuadrícula de 10 x 10.
Verificación y Autocorrección: Al completar la secuencia, el código descifrado revela una ilustración en Pixel Art2D (como una mariquita, una fruta o un personaje). El o la estudiante puede comparar el resultado visual con la solución para comprobar si ejecutó correctamente las instrucciones.
Especificaciones Técnicas:
Edad recomendada: A partir de 5 años.
Advertencia de seguridad: No apto para menores de 3 años (contiene piezas pequeñas con riesgo de asfixia).
Nivel de dificultad: 40 retos estructurados con progresión de dificultad.
Dimensiones de las piezas: Cubos de 1 cm x 1 cm x 1 cm.
Dimensiones de la base: Tablero de cuadrícula 10 x 10 casillas (aprox. 14 cm x 14 cm).
Dimensiones del paquete: 20,3 cm x 6,4 cm x 20,3 cm (alto x ancho x largo).
Peso total del producto: 0,27 kg.
Tiempo estimado de juego: Sesiones de menos de 30 minutos.
Características Destacadas:
Pensamiento Computacional Sin Pantallas (Unplugged): Enseña los fundamentos de la programación (orden de instrucciones, coordenadas X-Y, decodificación y patrones) utilizando elementos tangibles sin depender de ordenadores o tabletas.
Enfoque STEAM Creativo: Integra las matemáticas y la resolución de problemas con el diseño artístico del pixel art, aumentando la motivación de los niños y niñas mediante dinámicas inspiradas en los videojuegos clásicos.
40 Desafíos de Dificultad Creciente: Incluye 10 tarjetas a doble cara con retos organizados por niveles, permitiendo que el juego evolucione a la par de las competencias del estudiante.
Desarrollo de la Motricidad Fina: La colocación precisa de los pequeños/as cubos de 1 cm sobre la rejilla fomenta la coordinación ojo-mano, la presión en pinza y la destreza manual.
Capacidades que fomenta:
Pensamiento Lógico y Algorítmico: Enseña a descomponer problemas complejos en pasos ordenados e instrucciones secuenciales.
Orientación Espacial y Geometría Plana: Desarrolla la comprensión gráfica de los ejes de coordenadas (X e Y) y la localización de puntos en un plano bidimensional.
Motricidad Fina y Pinza Digital: Estimula la precisión manual y la agilidad de los dedos al colocar pequeñas piezas cuadradas de 1 cm sobre la cuadrícula.
Atención, Concentración y Autocorrección: Favorece el enfoque prolongado y la capacidad de revisar de forma autónoma los errores al comparar la imagen obtenida con la solución dada.
Pensamiento Creativo e Integración Artística (STEAM): Une el rigor matemático con el diseño visual, permitiendo a los niños/as expresarse a través del arte digital tangible.
Valores Educativos:
Iniciación a la Geometría Plana y Coordenadas: Facilita la comprensión intuitiva de la ubicación espacial en ejes bidimensionales de forma gráfica.
Razonamiento Lógico y Descifrado de Códigos: Invita a los alumnos y alumnas a traducir instrucciones simbólicas o numéricas en resultados visuales concretos.
Promoción del Pensamiento Crítico y la Autocorrección: Permite a los niños y niñas verificar visualmente si han resuelto bien el algoritmo al comparar la figura resultante con la solución deseada.
- 400 Cubos-píxeles de colores variados (1 cm³).
- 1 Base de juego encajable con cuadrícula de 10 x 10.
- 10 Tarjetas de desafío a doble cara (40 retos en total).
- 1 Guía y cuadernillo de actividades en español.
¿Cómo se trabaja la programación si no requiere pantallas ni componentes electrónicos?
El juego utiliza el principio de la programación desenchufada (Unplugged Computing). Los niños/as aprenden la lógica tras el software descifrando "líneas de código" (coordenadas, secuencias numéricas o colores) plasmadas en las tarjetas y ejecutando las órdenes de forma física sobre el tablero.
¿Es apto para el trabajo en el aula?
Sí, es ideal para el aula, ya que permite trabajar tanto de forma individual autónoma como por parejas.
¿Las actividades requieren la supervisión de un adulto?
Dinámica del Juego:
Elección del Reto: El o la jugadora selecciona una tarjeta de desafío según su nivel de aprendizaje (desde patrones básicos para principiantes hasta secuencias complejas).
Lectura y Decodificación de Código: La tarjeta presenta instrucciones simbólicas o matemáticas: coordenadas cartesianas (ejes X y Y), claves de color o pequeñas operaciones lógicas que indican qué píxel colocar en cada casilla.
Construcción Píxel a Píxel: Siguiendo las instrucciones paso a paso (algoritmo), el niño o niña coloca cuidadosamente los cubos de colores de 1 cm sobre la base de cuadrícula de 10 x 10.
Verificación y Autocorrección: Al completar la secuencia, el código descifrado revela una ilustración en Pixel Art2D (como una mariquita, una fruta o un personaje). El o la estudiante puede comparar el resultado visual con la solución para comprobar si ejecutó correctamente las instrucciones.
Especificaciones Técnicas:
Edad recomendada: A partir de 5 años.
Advertencia de seguridad: No apto para menores de 3 años (contiene piezas pequeñas con riesgo de asfixia).
Nivel de dificultad: 40 retos estructurados con progresión de dificultad.
Dimensiones de las piezas: Cubos de 1 cm x 1 cm x 1 cm.
Dimensiones de la base: Tablero de cuadrícula 10 x 10 casillas (aprox. 14 cm x 14 cm).
Dimensiones del paquete: 20,3 cm x 6,4 cm x 20,3 cm (alto x ancho x largo).
Peso total del producto: 0,27 kg.
Tiempo estimado de juego: Sesiones de menos de 30 minutos.
Características Destacadas:
Pensamiento Computacional Sin Pantallas (Unplugged): Enseña los fundamentos de la programación (orden de instrucciones, coordenadas X-Y, decodificación y patrones) utilizando elementos tangibles sin depender de ordenadores o tabletas.
Enfoque STEAM Creativo: Integra las matemáticas y la resolución de problemas con el diseño artístico del pixel art, aumentando la motivación de los niños y niñas mediante dinámicas inspiradas en los videojuegos clásicos.
40 Desafíos de Dificultad Creciente: Incluye 10 tarjetas a doble cara con retos organizados por niveles, permitiendo que el juego evolucione a la par de las competencias del estudiante.
Desarrollo de la Motricidad Fina: La colocación precisa de los pequeños/as cubos de 1 cm sobre la rejilla fomenta la coordinación ojo-mano, la presión en pinza y la destreza manual.
Capacidades que fomenta:
Pensamiento Lógico y Algorítmico: Enseña a descomponer problemas complejos en pasos ordenados e instrucciones secuenciales.
Orientación Espacial y Geometría Plana: Desarrolla la comprensión gráfica de los ejes de coordenadas (X e Y) y la localización de puntos en un plano bidimensional.
Motricidad Fina y Pinza Digital: Estimula la precisión manual y la agilidad de los dedos al colocar pequeñas piezas cuadradas de 1 cm sobre la cuadrícula.
Atención, Concentración y Autocorrección: Favorece el enfoque prolongado y la capacidad de revisar de forma autónoma los errores al comparar la imagen obtenida con la solución dada.
Pensamiento Creativo e Integración Artística (STEAM): Une el rigor matemático con el diseño visual, permitiendo a los niños/as expresarse a través del arte digital tangible.
Valores Educativos:
Iniciación a la Geometría Plana y Coordenadas: Facilita la comprensión intuitiva de la ubicación espacial en ejes bidimensionales de forma gráfica.
Razonamiento Lógico y Descifrado de Códigos: Invita a los alumnos y alumnas a traducir instrucciones simbólicas o numéricas en resultados visuales concretos.
Promoción del Pensamiento Crítico y la Autocorrección: Permite a los niños y niñas verificar visualmente si han resuelto bien el algoritmo al comparar la figura resultante con la solución deseada.
- 400 Cubos-píxeles de colores variados (1 cm³).
- 1 Base de juego encajable con cuadrícula de 10 x 10.
- 10 Tarjetas de desafío a doble cara (40 retos en total).
- 1 Guía y cuadernillo de actividades en español.
¿Cómo se trabaja la programación si no requiere pantallas ni componentes electrónicos?
El juego utiliza el principio de la programación desenchufada (Unplugged Computing). Los niños/as aprenden la lógica tras el software descifrando "líneas de código" (coordenadas, secuencias numéricas o colores) plasmadas en las tarjetas y ejecutando las órdenes de forma física sobre el tablero.
¿Es apto para el trabajo en el aula?
Sí, es ideal para el aula, ya que permite trabajar tanto de forma individual autónoma como por parejas.
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